百年征程波澜壮阔，百年奋斗成就辉煌。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想核心，坚决贯彻习近平总书记立德树人和培养社会主义建设者和接班人两大指示，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”三大问题，结合本校的实际情况，为打造高水平创新型的“守正出新共研共进”的跨学科建设的四有好教师团队，我校举行了四有好教师团队建设启动仪式。

第一项议程:张玲玲主任对好教师团队建设方案的解读

依据我校的学校文化“守正尚和”、已有基础以及学校发展五年规划，亟需通过项目引领，打造一支跨学科、跨年龄梯队的骨干教师及后备人才教师队伍，以适应基础教育教学改革不断发展的需要。

具体建设举措：

1.强化理论学习，重建教师职业理想

2.探索综合育人，五育融合全面推进

3.聘请专家指导，城乡合作优势互补

4.创新协同机制，推进教学实践改革

5.建设团队文化，引领成员自我突破

6.加强引领辐射，统筹教育团队合作

第二项议程:教师代表陆心怡老师表态发言

做让人民满意的“四有”好教师

    作为一名青年教师，要以坚定的理想信念、高尚的道德情操、过硬的扎实学识、宽厚的仁爱之心不断督促自己、鼓励自己、要求自己，做让人民满意的“四有”好教师。

    首先，要坚定自己理想信念，心中装着国家和民族，树立社会主义核心价值观，并以此指导自己的思想和行动，只有这样，才能为社会培养出栋梁之材。

    其次，教师还应该培养自己高尚的道德情操，继承中华民族几千年来的优秀传统美德，不断提高自身的思想道德修养。

    再次，教师应具备扎实的知识功底，过硬的教学能力。

    最后，一名好老师还应具备一颗宽厚爱人之心。

    总之，广大教师要不断耕耘，不断收获，付诸自己的实际行动，努力成为一名真正的“四有好教师”，为国家的教育事业添砖加瓦。

第三项议程:徐莉刚校长讲话

  百年大计，教育为本，学校的生命力来源于教师成长，教师专业发展，始终是学校发展的根本动力。建设一支德高身正、求真务实、勤于实践、勇于创新的优秀骨干教师团队是学校永恒的追求。而教师个人的成长、成熟、成功，常常取决于三种因素：个人努力、环境影响、名师指点。也就是内生动力和外在推力。在外在推力方面少不了学校的要求、规定和督促。今天我们举行四有好教师团队建设启动仪式意义正在于此，借这个启动仪式，我提几点想法：

一、行为示范，加强师德修养

    过去，人们总把教师比做“红烛”、“春蚕”，这是对教师奉献精神的写照。一个卓越的优秀教师，不仅要学会照亮别人，也要学会如何让自己永远灿烂，具备良好师德修养的教师，对学生来说是“一本优秀的教科书”；而良好的师德修养对教师自身教学水平、创造能力等业务素质的提高更是一个强大而持久的动力，正是这种动力将鼓励教师不断提升自己的能力。

二、笃行致远，做好发展规划

    要能够根据自己的实际情况，选择适合自己的发展领域和学习内容，确定适合于自己的发展目标。青年教师要有担当、有追求、有情怀、有操守，要有对教师专业发展理论的深入的认识，对教师专业发展标准和专业发展环境的准确把握，对自己专业发展状况的深刻反思，对规划发展的动态认识。教师只有在实践中进行反思和调整，才会获得个人可持续的长久发展，为学校的发展注入源源不断的强大力量。

三、问题导向，开展校本教研

    扎实开展校本研究，研究教育、教学活动中遇到的实际问题。过程中，一是善于反；二是相互切磋；三是专业引领。

四、严谨笃学，厚积学识基座

    教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。

    希望各位能够践行社会主义核心价值观，按照“四有”教师的标准，严格要求自己，按照团队建设方案，潜心发展自身，担负起示范引领的职责，积极引领全校教师成长发展。

第四项议程:专家讲座《传“竞志”精神，做“四有”好教师》——无锡市东林中学副校长王清华对我校的跨学科建设好教师团队做指导

专家团队名单